Técnico Veterinario y Pecuario

Plan Común

• Ejecutar las técnicas de laboratorio clínico e imageneología, de acuerdo a lo indicado por el médico veterinario, protocolos y normativas vigente (nivel 2).
• Ejecutar los procedimientos clínicos y terapéuticos de asistencia al médico veterinario para el cuidado y bienestar de animales, de acuerdo a protocolos y normativas vigentes (nivel 2).
• Ejecutar los procedimientos básicos para el bienestar de animales, de acuerdo a su objetivo y a normativas vigentes (nivel 2).
• Ejecutar los procesos de reproducción pecuaria, de acuerdo a indicaciones de un profesional y normativas vigentes (nivel 2).
• Programar los procesos de producción de aves, organizando y ejecutando técnicas asociadas a las operaciones productivas, de acuerdo a indicaciones de un profesional y normativas vigentes (nivel 2).
• Administrar la dieta para animales de producción, de acuerdo requerimientos e indicaciones del profesional a cargo (nivel 2).

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Animales de Compañía

• Ejecutar las técnicas de laboratorio clínico e imageneología, de acuerdo a lo indicado por el médico veterinario, protocolos y normativas vigente (nivel 2).
• Ejecutar los procedimientos básicos para el bienestar de animales, de acuerdo a su objetivo y a normativas vigentes (nivel 1).
• Ejecutar los procedimientos clínicos y terapéuticos de asistencia al médico veterinario para el cuidado y bienestar de animales, de acuerdo a protocolos y normativas vigentes (nivel 2).
• Adiestrar animales de compañía, aplicando técnicas de reforzamiento positivo, de acuerdo al tipo de mascota, requerimientos del propietario y normativas vigentes (nivel 2).
• Ejecutar las operaciones de manejo de animales de compañía en criaderos, de acuerdo a indicaciones del médico veterinario, al tipo de mascota, protocolos y normativas vigentes (nivel 2).
• Realizar cuidados estéticos para el bienestar de animales de compañía, aplicando técnicas de acuerdo al tipo de mascota, raza y a protocolos establecidos (nivel 2).
• Ejecutar los procedimientos de primeros auxilios y de asistencia al médico veterinario en animales de compañía, de acuerdo a protocolos y normativas vigentes (nivel 2).
• Realizar los procedimientos de bienestar de mascotas exóticas, de acuerdo a indicaciones del médico veterinario y normativas vigentes (nivel 2).
• Realizar labores de apoyo a la gestión de centros veterinarios, atendiendo clientes, vendiendo los productos y servicios y registrando información sanitaria y no sanitaria, de acuerdo a las indicaciones del médico veterinario, políticas de la organización y las normativas vigentes (nivel 2).
• Administrar la dieta para animales de producción, de acuerdo requerimientos e indicaciones del profesional a cargo (nivel 2).
• Ejecutar los procesos de reproducción pecuaria, de acuerdo a indicaciones de un profesional y normativas vigentes (nivel 2).
• Programar los procesos de producción de aves, organizando y ejecutando técnicas asociadas a las operaciones productivas, de acuerdo a indicaciones de un profesional y normativas vigentes (nivel 2).

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Ganadería

• Programar los procesos de producción de rumiantes, organizando y ejecutando técnicas asociadas a las operaciones productivas, de acuerdo a indicaciones de un profesional y normativas vigentes (nivel 2).
• Programar los procesos de producción de cerdos, organizando y ejecutando técnicas asociadas a las operaciones productivas, de acuerdo a indicaciones de un profesional y normativas vigentes (nivel 2).
• Ejecutar los procedimientos que aseguren la inocuidad y calidad alimentaria, cumpliendo con las normativas vigentes de los procesos de producción pecuaria (nivel 3).
• Ejecutar las técnicas de laboratorio clínico e imageneología, de acuerdo a lo indicado por el médico veterinario, protocolos y normativas vigente (nivel 2).
• Ejecutar los procedimientos clínicos y terapéuticos de asistencia al médico veterinario para el cuidado y bienestar de animales, de acuerdo a protocolos y normativas vigentes (nivel 2).
• Ejecutar los procedimientos básicos para el bienestar de animales, de acuerdo a su objetivo y a normativas vigentes (nivel 2).
• Administrar la dieta para animales de producción, de acuerdo requerimientos e indicaciones del profesional a cargo (nivel 2).
• Ejecutar los procesos de reproducción pecuaria, de acuerdo a indicaciones de un profesional y normativas vigentes (nivel 2).
• Programar los procesos de producción de aves, organizando y ejecutando técnicas asociadas a las operaciones productivas, de acuerdo a indicaciones de un profesional y normativas vigentes (nivel 2).
• Gestionar equipo de trabajo en terreno según su área de especialidad, de acuerdo a requerimientos y normativas vigentes (nivel 3).
• Planificar la implementación de un trabajo o actividad específica de su área de especialidad, previniendo incidencias y riesgos, de acuerdo a las necesidades, requerimientos y recursos (nivel 3).

Plan Común

• Comunicar en forma oral y escrita diferentes mensajes, utilizando herramientas lingüísticas funcionales con propósitos específicos en diversos contextos sociolaborales y disciplinares.
• Capacidad para generar ideas, soluciones o procesos innovadores que respondan a oportunidades, necesidades y demandas productivas o sociales, en colaboración con otros y asumiendo riesgos calculados.
• Desarrollar proyectos de emprendimiento a partir de la identificación de oportunidades desde la especialidad, aplicando técnicas afines al objetivo, con foco en agregar valor al entorno.
• Evaluar desde el punto de vista ético situaciones de la vida laboral, a partir del análisis y la deliberación de casos de ética profesional.
• Comunicarse de forma oral y escrita usando el idioma inglés en situaciones socio-laborales a un nivel intermedio, según la tabla de competencias TOEIC y CEFR.
• Comunicarse usando el idioma inglés en situaciones laborales a un nivel elemental, relacionado con el área de comunicación audiovisual según la tabla de competencias TOEIC y CEFR.
• Resolver situaciones problemáticas de la vida cotidiana, ámbito científico y mundo laboral, utilizando operatoria matemática básica, relaciones proporcionales y álgebra básica.

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Animales de Compañia

• Comunicar en forma oral y escrita diferentes mensajes, utilizando herramientas lingüísticas funcionales con propósitos específicos en diversos contextos sociolaborales y disciplinares (nivel 2).
• Capacidad para generar ideas, soluciones o procesos innovadores que respondan a oportunidades, necesidades y demandas productivas o sociales, en colaboración con otros y asumiendo riesgos calculados (nivel 1).
• Desarrollar proyectos de emprendimiento a partir de la identificación de oportunidades desde la especialidad, aplicando técnicas afines al objetivo, con foco en agregar valor al entorno (nivel 2).
• Evaluar desde el punto de vista ético situaciones de la vida laboral, a partir del análisis y la deliberación de casos de ética profesiona (nivel 2).
• Comunicarse de forma oral y escrita usando el idioma inglés en situaciones socio-laborales a un nivel intermedio, según la tabla de competencias TOEIC y CEFR (nivel 2).
• Comunicarse usando el idioma inglés en situaciones laborales a un nivel elemental, relacionado con el área de comunicación audiovisual según la tabla de competencias TOEIC y CEFR (nivel 2).
• Resolver situaciones problemáticas de la vida cotidiana, ámbito científico y mundo laboral, utilizando operatoria matemática básica, relaciones proporcionales y álgebra básica (nivel 4).

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Ganadería

• Comunicar en forma oral y escrita diferentes mensajes, utilizando herramientas lingüísticas funcionales con propósitos específicos en diversos contextos sociolaborales y disciplinares (nivel 2).
• Capacidad para generar ideas, soluciones o procesos innovadores que respondan a oportunidades, necesidades y demandas productivas o sociales, en colaboración con otros y asumiendo riesgos calculados (nivel 1).
• Desarrollar proyectos de emprendimiento a partir de la identificación de oportunidades desde la especialidad, aplicando técnicas afines al objetivo, con foco en agregar valor al entorno (nivel 2).
• Evaluar desde el punto de vista ético situaciones de la vida laboral, a partir del análisis y la deliberación de casos de ética profesional (nivel 2).
• Comunicarse de forma oral y escrita usando el idioma inglés en situaciones socio-laborales a un nivel intermedio, según la tabla de competencias TOEIC y CEFR (nivel 2).
• Comunicarse usando el idioma inglés en situaciones laborales a un nivel elemental, relacionado con el área de comunicación audiovisual según la tabla de competencias TOEIC y CEFR (nivel 2).
• Resolver situaciones problemáticas de la vida cotidiana, ámbito científico y mundo laboral, utilizando operatoria matemática básica, relaciones proporcionales y álgebra básica (nivel 4).

La malla curricular de Técnico en Geología y Sondaje permite a los estudiantes obtener las siguientes certificaciones durante su formación académica:

• Manejo de Instrumental Geológico
• Levantamiento de Datos Geológicos
• Manejo de Información Geológica
• Operación de Sondaje
• Muestreo Geológico
• Análisis Preliminar de Muestras Geológicas
• Control Geológico de Sondajes

En el marco del Proyecto Educativo de Duoc UC, en que el rol del docente es el de un facilitador del proceso de enseñanza aprendizaje de los alumnos para la adquisición de las competencias, el método de enseñanza contempla clases expositivas con apoyo audio visual y participación activa de los alumnos. Además se implementan múltiples actividades prácticas contextualizadas y significativas, tanto en el aula como fuera de ella, diseñadas de acuerdo al nivel de dominio de las competencias y considerando los requerimientos del mercado laboral. La malla curricular está construida en base a módulos, con un mayor componente de horas prácticas en relación a las horas teóricas de las asignaturas. Las principales actividades prácticas corresponden a:

En aula:

Actividades en salas PC, laboratorios, talleres: elaboración de informes de  información geológica y control de ejecución de sondajes de manera sustentable resguardando la calidad de la muestra, según las políticas y procedimientos de la industria y la normativa vigente.

Fuera del aula:

Actividades en empresas, salidas a terreno: visitas a empresas con participación activa de los alumnos.

La evaluación final de las asignaturas, acorde al Modelo Educativo basado en competencias, es diseñada en función del tipo y nivel de dominio de las unidades de competencia, privilegiando la evaluación en base a actividades prácticas, dado que la carrera tiene un fuerte componente de trabajo en terreno. Las evaluaciones parciales de las asignaturas se diseñan considerando el nivel de dominio de los aprendizajes. Según las unidades de competencia y/o de los aprendizajes esperados de la asignatura las evaluaciones pueden ser:

• Ejecución teórica: casos contextualizados a situaciones nacionales, preguntas de conocimiento, pruebas escrita de verdadero y falso, términos pareados, selección múltiple, entre otros.
• Ejecución práctica: entregas de productos, encargos con o sin presentación, actividades en terreno, informes de procesamiento de datos, entre otros.

• El Plan de Estudios está estructurado en 7 módulos conducentes a certificaciones habilitantes para un determinado desempeño laboral y que en conjunto permiten al alumno cubrir las áreas fundamentales de su futuro quehacer profesional. Tiene una duración de 5 semestres y contempla un total de 234 créditos mínimos y 4 créditos optativos.

Práctica profesional

• La instancia de práctica, es una actividad académica (asignatura) que se realiza en un Centro de Práctica externo, y de la cual se obtiene una calificación final.
• La práctica profesional debe realizarse en empresas y organizaciones relacionadas con la geología, minería y energía. en las diferentes modalidades de producción, en empresas proveedoras de servicios y laboratorios de estudio e investigación.
• El Centro de Práctica debe permitir que el estudiante refuerce las competencias profesionales desarrolladas a lo largo de su carrera y que complemente su experiencia académica para fortalecer su futura inserción laboral.
• El plan de estudios de Geología y Control de Sondaje está estructurado en 7 módulos conducentes a certificaciones habilitantes para desempeños laborales específicos y que, en conjunto, permiten al alumno cubrir las áreas fundamentales de su futuro quehacer profesional. Tiene una duración de 5 semestres y contempla un total de 234 créditos mínimos y 4 créditos optativos.

Duoc UC mantiene convenios de intercambio académico con diferentes Instituciones Educacionales del mundo, traducidos en la posibilidad de cursar un período académico en el extranjero.

Número de matrícula: 330 Información extraída de Mi Futuro (SIES), base de datos Matrículados, corresponde al año 2018. Fuente: www.mifuturo.cl

Número titulados: 98 Listado de estudiantes que obtuvieron un título o grado desde el 1 de Marzo 2017 al 28 de Febrero 2018.

• Docentes Disciplinares: 47
• Docentes Transversales: 38
• Total general Carrera: 85
• Total Duoc: 4.307

Información entregada por el área de Docencia Duoc, correspondiente al año 2018. Un docente puede hacer clases en más de una carrera.

Número de matrícula: 84,55% Información extraída del sitio web Mi Futuro (SIES), base de datos Empleabilidad e Ingresos, correspondiente a los alumnos ingresados el año 2017. Fuente: www.mifuturo.cl

Duración en semestres: 6,49 Información extraida del sitio web Mi Futuro (SIES), base de datos Empleabilidad e Ingresos (2018-2019), correspondiente al promedio de las duraciones reales de los titulados del año 2017 de la carrera. www.mifuturo.cl

Porcentaje empleabilidad al 1er año: 49,41% Información extraida del sitio web Mi Futuro (SIES), base de datos Empleabilidad e Ingresos, correspondiente al porcentaje de titulados de los años 2014, 2015 y 2016 que, teniendo información sobre ingresos, obtuvieron ingresos iguales o superiores al sueldo mínimo en el primer año después de su titulación. Fuente:www.mifuturo.cl