Ingeniería en Conectividad y Redes

• Instalar sistemas de redes cableadas en instalaciones domiciliaras y de empresas asegurando servicio y soluciones considerando medidas seguridad personal, material y de la información de acuerdo a normativas, estándares de la industria y requerimientos del cliente.
• Implementar una red lan/wan realizando soporte que permita conectividad a dispositivos fijos o móviles de acuerdo a estándares, parámetros de seguridad y alta disponibilidad (SLA) considerando vigilancia tecnológica, normativas de la industria y requerimientos del cliente final.
• Realizar soporte de redes de acceso, Hardware, Software en estaciones de trabajo, servidores y servicio, diagnosticando problemas y ejecutando soluciones para asegurar calidad del servicio al usuario final considerando protocolos de seguridad de la información y normativas de la industria.
• Mantener la red de datos en empresas pequeñas y medianas tendientes a la convergencia de las comunicaciones considerando aspectos de calidad de servicio, buenas prácticas, necesidades de la organización y estándares definidos por la industria.
• Mantener los sistemas operativos corporativos, servicios en red, tráfico y servicios unificados de datos en redes de clientes tendientes a la convergencia de las comunicaciones considerando aspectos de calidad de servicio, buenas prácticas, necesidades de la organización y estándares definidos por la industria.
• Administrar la red de datos en empresas de gran tamaño tendientes a la convergencia de las comunicaciones considerando aspectos de calidad de servicio, buenas prácticas, necesidades de la organización y estándares definidos por la industria.
• Monitorear el cumplimiento de las políticas seguridad asegurando protección de servicios de red, servidores, equipos de usuario final y continuidad operacional de la organización de acuerdo a las necesidades de uso, condiciones de seguridad y políticas de la industria.
• Diseñar soluciones de conectividad utilizando tendencias tecnológicas vigentes para resolver necesidades de innovación de la organización según estándares de referencia.
• Plantear prototipos a problemáticas complejas de la sociedad actual y organizaciones que requieren soluciones innovadoras de conectividad utilizando tecnologías emergentes según necesidades levantadas y modelos de referencia.
• Administrar servicios de voz y video en redes corporativas de gran tamaño tendientes a la unificación delas comunicaciones para cubrir las necesidades de la organización.
• Gestionar mecanismos de seguridad y procedimientos de protección contra amenazas externas e internas para resguardar la confidencialidad, integridad y disponibilidad del tráfico de datos asegurando la continuidad operacional según necesidades de la empresa considerando políticas de ciberseguridad, normativa legal y protocolos de la industria.
• Gestionar proyectos de redes y telecomunicaciones utilizando criterios de productividad, competitividad, desarrollo económico sostenible, medidas de seguridad interna y externa según necesidades de la organización y normas de la industria.
• Programar algoritmos para automatizar tareas de acuerdo a requerimientos de la organización.

• Resolver situaciones problemáticas de la vida cotidiana, ámbito científico y mundo laboral, utilizando operatoria matemática básica, relaciones proporcionales y álgebra básica.
• Resolver situaciones problemáticas de la vida cotidiana, ámbito científico y mundo laboral, utilizando elementos de la estadística descriptiva.
• Comunicarse en forma oral y escrita diferentes mensajes, utilizando herramientas lingüísticas funcionales con propósitos específicos en diversos contextos socio-laborales y disciplinares.
• Comunicarse de forma oral y escrita usando el idioma inglés en situaciones socio-laborales a un nivel intermedio alto en modalidad intensiva, según la tabla de competencias TOEIC y CEFR.
• Capacidad para generar ideas, soluciones o procesos innovadores que respondan a oportunidades, necesidades y demandas productivas o sociales, en colaboración con otros y asumiendo riesgos calculados.
• Desarrollar estrategias innovadoras de productos o servicios en el área de especialidad, proyectando beneficios de acuerdo a las necesidades de los usuarios.

Para optar al título Administrador de Redes y Telecomunicaciones, el estudiante  deberá en el 5° semestre cumplir con la aprobación del I al IV Semestre y realizar la Práctica Profesional y Portafolio de Título de la carrera Técnica, además de aprobar 8 créditos de Formación Complementaria.

El plan de estudios de la carrera Ingeniería en Conectividad y Redes está estructurado en 10 módulos conducentes a certificaciones:

• Certificado en Soporte en Infraestructura de Redes
• Certificado en Administración de Redes Pequeñas y Medianas
• Certificado en Soporte Computacional
• Certificado en Administración de Servicios de Red
• Certificado en Seguridad en Redes Pequeñas y Medianas
• Certificado en Análisis de Redes Corporativas
• Certificado en Seguridad en Redes Corporativas
• Certificado en Análisis de Comunicaciones Unificadas
• Certificado en Gestión de Proyectos
• Certificado en Análisis de Telecomunicaciones

Cada alumno que ha cursado y aprobado un módulo, podrá solicitar un certificado que acredita la realización de las asignaturas asociadas. Las certificaciones otorgadas por la carrera son certificaciones habilitantes para un determinado desempeño laboral. El conjunto de los módulos permite al alumno cubrir las áreas fundamentales de su futuro quehacer profesional.

Las asignaturas asociadas al plan de estudios se pueden desarrollar en salas de clases, laboratorios de computación con software de especialidad, salidas a terreno y/o actividades on–line. En términos generales las competencias laborales se adquieren mediante el desarrollo de guías de trabajo, juego de roles, análisis de casos, presentaciones orales, entre otras, de manera individual o grupal.

OPTATIVOS

Las mallas de carreras profesionales consideran créditos optativos disciplinarios, por ello la Escuela de Informática y Telecomunicaciones ha diseñado una serie de optativos en las áreas de informática y telecomunicaciones. Semestralmente, cada sede puede elegir el set de optativos que se impartirán para las carreras profesionales. Entre los optativos posibles se destacan:

Área Informática

• Innovación y Transferencia Tecnológica
• Diseño y Programación de videojuegos
• Taller de certificación SUN SCJP
• Tecnologías sharepoint y gestión de la información
• Programación en C#
• Desarrollo en Java para web
• Introducción al Business Intelligence
• Programación base de datos Oracle
• SQL Server aplicado
• Desarrollo de videojuegos en XNA
• Desarrollo de aplicaciones en Android
• Seguridad de aplicaciones web

Área Redes y Telecomunicaciones

• Innovación y transferencia tecnológica
• Programación de microcontroladores y domótica
• Redes de acceso de fibra óptica con tecnología GPON
• Redes escalables con tecnología Huawei
• Certificación CCNA R&S
• Análisis de protocolos para control y seguridad en tráfico de red
• Programación y administración de Linux

En nuestro modelo educativo se ha definido como procedimiento evaluativo a aquellas situaciones que permiten recoger información sobre el desempeño de los estudiantes a partir de evidencias que demuestren de manera confiable el nivel de logro de  las competencias definidas en el Perfil de Egreso, integrando los lineamientos formativos fundamentales los cuales son el Saber (conocimientos), el Saber Hacer (habilidades y destrezas) y el Saber Ser (actitudes). Es posible distinguir en nuestro Plan de Estudio tres tipos de situaciones evaluativas:

• Encargo  (elaboración de proyectos)
• Ejecución Práctica (situación simulada, muestra de tarea, actividades de laboratorio)
• Prueba escrita (análisis de casos, preguntas de respuesta fija, preguntas de respuesta abierta)

La instancia de práctica, es una actividad académica (asignatura) que se realiza durante un período determinado, en un Centro de Practica externo, y de la cual se obtiene una calificación final. Los principales objetivos de las prácticas son:

• Proporcionar a los alumnos una visión del ámbito de trabajo de su profesión.
• Oportunidad para aplicar sus conocimientos teóricos y prácticos a sus problemas reales.
• Fortalecer aptitudes de empleabilidad adecuadas para un eficaz desempeño laboral.

PASOS PARA OBTENER MI TÍTULO

En primer lugar debes haber aprobado todas las asignaturas y prácticas de tu carrera, quedando en condición de “Currículo Completo”. Una vez que estés en condición de “Currículo Completo”, automáticamente comenzara el proceso de verificación del cumplimiento de todos los requisitos académicos y administrativos Por último, cuando haya concluido el proceso de verificación administrativo, recibirás un número de registro y quedaras titulado.

¿QUÉ ES EL PROCESO DE PORTAFOLIO DE TÍTULO?

El proceso de Portafolio de Título es un conjunto de actividades que realizaras a lo largo de tu carrera, las cuales generan evidencias que dan cuenta del nivel de logro que alcanzaste en las competencias declaradas en tu perfil de egreso. Además, iras reflexionando periódicamente sobre el logro de las competencias profesionales fundamentales de tu carrera, especialmente en las asignaturas clave. El proceso culmina en la asignatura de Portafolio de Titulo, la que es un curso más de tu malla curricular, en él deberás:

• Reflexionar acerca del logro de tu perfil de egreso en base a las evidencias recopiladas durante toda tu carrera.
• Realizar un plan de mejora, que se materializa con una actividad integradora de las competencias declaradas en tu perfil de egreso, fortaleciendo tu identidad profesional.

¿CUÁLES SON LAS EVIDENCIAS RECOPILADAS DURANTE LA CARRERA?

• Exámenes transversales de las asignaturas clave: Los resultados de los exámenes de las asignaturas clave de la carrera, constituirán evidencia para la asignatura Portafolio de Título. Esta información se resguardará en el sistema de información académico de la Institución.
• Cuestionarios de reflexión de las asignaturas clave: En cada una de las asignaturas clave de la carrera, el estudiante deberá realizar un proceso de reflexión guiado por el docente, en el cual se utilizará un formulario de reflexión de asignatura clave que invitará a revisar el nivel de logro alcanzado en las competencias asociadas a estos cursos.
• Evidencias externas: Durante el desarrollo de la carrera, el alumno podrá recopilar evidencias externas que demuestren el logro de las competencias profesionales clave, para presentarlas en la Asignatura de Portafolio de Título. Se considera evidencia externa, certificación de la industria, proyectos realizados en el Centro de Innovación y Transferencia Tecnológica (CITT), práctica profesional y/o desempeño laboral.

¿EN QUÉ CONSISTE LA ASIGNATURA DE PORTAFOLIO DE TÍTULO?

Es la asignatura donde se integran las competencias del Perfil de Egreso, se realiza en el último año de la carrera y considera 10 créditos. En esta instancia el alumno revisara, en conjunto con el docente de la asignatura, la evidencia recopiladora en el trascurso de la carrera. Se realizara un proceso de reflexión crítica de estas evidencias, identificando fortalezas y debilidades. En base a este análisis, se define el plan de mejora que debe realizar el alumno a través de una actividad integradora, la que pretende potenciar aquellas competencias clave en las que presenta debilidades. El plan de mejora se ejecuta a través de una actividad integradora de las competencias esenciales del perfil de egreso.

¿CÓMO ES EVALUADA LA ASIGNATURA DE PORTAFOLIO DE TÍTULO?

Para la evaluación final de la asignatura se constituye una Comisión Evaluadora, integrada por el docente de la asignatura y un docente co evaluador, encargado de la revisión de los resultados del plan de mejora. Esta comisión revisará las evidencias recopiladas y resolverá la aprobación de esta asignatura.