Seminario de Educación TP: La conectividad e innovación como herramientas claves para el desarrollo social – Duoc UC

Seminario de Educación TP: La conectividad e innovación como herramientas claves para el desarrollo social

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PUBLICADO EL 20 Diciembre, 2024

Internacionalización

Chile se ha posicionado como líder en la región por su esfuerzo en la Internalización de la Educación, promoviendo instancias de colaboración e intercambio académico y profesional. 

Un encuentro entre instituciones de Educación TP

El Comité Técnico Profesional de Learn Chile, que agrupa a instituciones de Educación Superior, llevó a cabo este encuentro donde se destacó la creciente importancia de la internacionalización como un factor clave para el desarrollo de la formación técnica en el contexto global actual.  

Duoc UC destacó por su énfasis en la adaptación a las exigencias de un mercado laboral globalizado, promoviendo la cooperación y el intercambio de conocimientos entre países. 

Según el director de Learn Chile, Jorge Burgos, “nuestro país se ha posicionada como un referente en la región”, logrando integrar la internalización de forma estratégica, facilitando el acceso de los estudiantes a nuevas oportunidades laborales en un mundo cada vez más interconectado, y promoviendo instancias de colaboración  académica y profesional. 

La internacionalización como motor de cambio social 

Durante el seminario se presentaron experiencias de INACAP, Universidad e Instituto Profesional Santo Tomás, Universidad Técnica Federico Santa María y Duoc UC, que enfatizaron la oportunidad que da la internacionalización para que los estudiantes puedan entender y desempeñarse de mejor manera en sus futuras experiencias laborales, representando un cambio significativo en sus vidas, lo que reafirma que la educación TP no solo responde a la necesidad de una formación, sino que también es una herramienta de transformación social.  

En el encuentro se presentó la metodología COIL (Collaborative Online International Learning), cuyo éxito se sostiene en la colaboración, comprensión cultural y acceso de los estudiantes a trabajos en proyectos conjuntos, con instituciones de todo el mundo.  

“En la educación TP buscamos preparar a los estudiantes para ocupaciones específicas, centrándonos en que adquieran habilidades prácticas y técnicas que les permitan ingresar rápidamente al mercado laboral,” comentó Osvaldo Succi JR, de Centro Paula Souza Brasil. 

Así mismo, el coordinador del Departamento de Desarrollo Sectorial de la División TP del Ministerio de Educación (MINEDUC), Bastián Torres, hizo énfasis en la necesidad de innovar en los enfoques educativos tanto dentro como fuera de las aulas. “Creo que es un buen aporte ya que estamos en un contexto de muchos cambios tecnológicos y culturales que  están impactando en los métodos de enseñanza. Dar a conocer este tipo de iniciativa y problematizar sobre la necesidad de innovar el aprendizaje, resulta súper necesario” expresó. 

Finalmente, se destacó el papel de la cooperación internacional como una herramienta clave y estratégica para la formación de capital humano capacitado, a través de becas y movilidad estudiantil, lo que beneficia no solo a los jóvenes profesionales, sino también a las industrias que emplean profesionales con perspectiva global y competitiva. 

La participación de Duoc UC en el seminario, reafirmó su compromiso con el desarrollo de un enfoque alineado con las tendencias globales que impulse el crecimiento económico y social de los países involucrados, adaptándose y ofreciendo formación de calidad para afrontar las exigencias internacionales, y promoviendo en la comunidad educativa oportunidades de movilidad e intercambio cultural. 

Si no pudiste verlo, el registro del seminario está disponible a continuación:

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