Perfil de Egreso
El/la Técnico(a) en Mantenimiento Industrial ejecuta, planifica y programa actividades de mantenimiento preventivo y predictivo, así como también acciones de mantenimiento correctivo en diferentes sectores industriales asociados a productos manufacturados, en área de la acuicultura y en la minería. Para ello, posee competencias que le permiten determinar el estado de operación de equipos, máquinas y sistemas industriales, diagnosticando fallas y condiciones subestándar, a través de la resolución de problemas en base a los principios físicos y de mantenimiento, conocimientos del sistema hidráulico, electro mecánico y automatización, como también el uso de nuevas tecnologías, ejecutando tareas específicas centradas en proporcionar respuestas a los problemas técnicos identificados, manteniendo los estándares de calidad, seguridad y de menor impacto ambiental.
Se desempeña con autonomía, rigurosidad y ética profesional, posee pensamiento crítico y busca la mejora continua de los procesos, para ello se actualiza permanentemente en cuanto a las tendencias, normas y protocolos propios de la industria y actúa de acuerdo con éstos. La seguridad ocupacional, innovación y sostenibilidad son un sello distintivo del (la) Técnico(a) en Mantenimiento Industrial.
Posee una formación centrada en las personas, con una mirada trascendente, desde la visión cristiana, que da sentido a la vida y contribuye al bien común de la sociedad.
Descripción del campo laboral
El/la Técnico(a) en Mantenimiento Industrial es un(a) profesional que puede desempeñarse en los diferentes rubros y sectores productivos del país, tales como la industria de productos manufacturados, minera, agrícola, entre otras. Está preparado(a) para desarrollar su profesión en diferentes tipos de empresas, ejerciendo sus labores en equipos de sistemas: hidráulicos y neumáticos, electromecánicos y de automatización específicamente en instrumentación industrial, brindando un soporte fundamental en labores de mantenimiento correctivo y preventivo, diagnóstico y supervisión entre otras afines a sus competencias en la industria pública y/o privada.
Competencias del perfil de egreso
Al concluir el Plan de Estudios de Técnico en Mantenimiento Industrial, el egresado será capaz de demostrar las siguientes competencias.
- Realizar operaciones de montaje y desmontaje de sistemas mecánicos de acuerdo a especificaciones del fabricante, interpretación de planos, procedimientos establecidos, verificación instrumental de medidas y magnitudes, especificaciones del fabricante, normas de seguridad y medioambiente, con la finalidad de que el/ los equipos funcionen de manera óptima cumpliendo parámetros operacionales.
- Realizar mantenimiento a sistemas hidráulicos y neumáticos, considerando las especificaciones del fabricante, plan de mantenimiento, procedimientos de la empresa, normas de seguridad y medioambiente, para que el equipo se mantenga operativo y mantenga su vida útil.
- Realizar mantenimiento mecánico a equipos y sistemas, considerando las especificaciones del fabricante, plan de mantención, tecnología asociada, procedimientos de la empresa y normas de seguridad y medioambiente.
- Realizar mantenimiento a equipos, sistemas electromecánicos y sistemas de automatización instrumentación industrial considerando las especificaciones del fabricante, plan de mantención, tecnología asociada, procedimientos de la empresa y normas de seguridad y medioambiente, para que el o los equipos se mantengan operativos y óptimos al menor costo posible.
- Determinar el estado de operación de equipos, máquinas y sistemas electromecánicos de manera predictiva a partir de resultados de análisis e inspecciones, considerando especificaciones del fabricante, plan de mantención, procesos industriales implicados y normativas de seguridad y medioambiente vigente, para contribuir en el diagnóstico de su funcionamiento.
- Organizar la ejecución de las actividades de mantención correctiva y preventiva de sistemas, máquinas y equipos industriales de acuerdo al manual de fabricante, plan de mantención, procedimientos de la empresa, normas de seguridad y de medioambiente vigente para administrar de manera óptima los recursos operacionales de la empresa.
- Resolver problemas utilizando operaciones básicas con números, expresiones algebraicas, razonamiento matemático básico, formas y espacio, y elementos de la estadística descriptiva. Interpretar fenómenos y principios físicos, en función de su descripción y aplicaciones.
- Comunicar información en diferentes contextos, utilizando las tecnologías de información y comunicación (TICs).
- Trabajar en equipo, resolver problemas del mundo laboral y de su entorno, demostrando su capacidad de aprender y de actualizarse permanentemente.
- Comunicarse en inglés de manera oral y escrita, en aspectos relacionados con su área de especialidad, en un nivel básico, de acuerdo a la tabla de competencias TOEIC y CEFR.
- Proponer y generar soluciones o procesos innovadores, que respondan a oportunidades, necesidades y demandas productivas o sociales.
Información Adicional de Orientación
La Escuela de Ingeniería de DuocUC basa sus metodologías de enseñanza-aprendizaje en dos aspectos fundamentales:
- Educación centrada en el alumno.
- Aprendizaje significativo que se genera a partir de la experiencia del estudiante.
En lo que se refiere a los planes de estudio, la estructura busca desarrollar conocimientos, habilidades y destrezas en tres tipos de competencias:
- Adquisición de competencias profesionales, basadas en el desarrollo de actividades teóricas y prácticas:
- Realizar operaciones de desmontaje y montaje de componentes mecánicos de acuerdo a procedimientos establecidos.
- Realizar mantenimiento mecánico a equipos y sistemas.
- Realizar mantenimiento a equipos y sistemas hidráulicos y neumáticos.
- Realizar mantenimiento a equipos y sistemas eléctricos y automáticos.
- Determinar estado de operación de equipos, máquinas y sistemas electromecánicos.
- Gestionar equipos de trabajo en terreno según su área de especialidad, de acuerdo a requerimientos y normativa vigente.
- Adquisición de competencias básicas, trabajadas desde los programas transversales y basadas en el desarrollo de metodologías participativas:
- Comunicar ideas de manera oral y escrita con efectividad.
- Utilizar el razonamiento matemático.
- Adquisición de competencias de empleabilidad, basada en metodologías creativas y participativas:
- Comunicar ideas, de manera oral y escrita, utilizando el idioma inglés.
- Demostrar un comportamiento ético correcto ante una determinada situación.
- Desarrollar proyectos de emprendimiento e innovación.
- Trabajar en equipo.
Se han incluido en nuestros procedimientos, evaluaciones sumativas y formativas. Estas últimas no reciben calificación y tienen como propósito fortalecer el aprendizaje y retroalimentar al estudiante. Las evaluaciones sumativas, en cambio, se efectúan durante el semestre y reciben una calificación. Por último, al final de cada asignatura, se aplica un examen de carácter transversal que tiene como propósito determinar el nivel de logro de las diferentes unidades de competencia.
Es posible distinguir en este Plan de Estudio los siguientes tipos de situaciones evaluativas, las que se aplican de acuerdo a los niveles de logro y las características de las diferentes competencias:
- Entrega de encargo,
- Ejecución práctica,
- Situación simulada,
- Muestra de tarea,
- Actividades de laboratorio,
Pruebas escritas de análisis de casos, preguntas de respuesta cerrada y/o preguntas de respuesta abierta.
El plan de estudios tiene una duración de 5 semestres y contempla un total de 242 créditos mínimos asociados a asignaturas disciplinares, transversales, prácticas y a portafolio de título, a los que se les deben agregar 4 créditos optativos.
Los 246 créditos totales de la carrera se desglosan del siguiente modo:
- Asignaturas de competencias profesionales: 164 créditos
- Asignaturas de competencias básicas: 20 créditos
- Asignaturas de competencias de empleabilidad: 28 créditos
- Práctica Profesional: 20 créditos
- Portafolio de Título: 10 créditos
- Optativos: 4 créditos
Duoc UC mantiene convenios de intercambio académico con diferentes Instituciones Educacionales del mundo, traducidos en la posibilidad de cursar un período académico en el extranjero.
Cifras relevantes de la carrera
Número de matrícula: 592
Información extraída de Mi Futuro (SIES), base de datos Matrículados, corresponde al año 2018. Fuente:
www.mifuturo.cl
Número titulados: s/i
Listado de estudiantes que obtuvieron un título o grado desde el 1 de Marzo 2017 al 28 de Febrero 2018.
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Docentes Disciplinares: 129
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Docentes Transversales: 79
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Total general Carrera: 208
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Total Duoc: 4.307
Información entregada por el área de Docencia Duoc, correspondiente al año 2018. Un docente puede hacer clases en más de una carrera.
Número de matrícula: 74,35%
Información extraída del sitio web Mi Futuro (SIES), base de datos Empleabilidad e Ingresos, correspondiente a los alumnos ingresados el año 2017. Fuente:
www.mifuturo.cl
Duración en semestres: 6,01
Información extraida del sitio web Mi Futuro (SIES), base de datos Empleabilidad e Ingresos (2018-2019), correspondiente al promedio de las duraciones reales de los titulados del año 2017 de la carrera.
www.mifuturo.cl
